Gaspareto, Evelyn Rodrigues, e Stefannie de Sá Ibraim. “Análises De Habilidades Argumentativas Apresentadas Por Alunos Em Um Júri Simulado E De Suas Reflexões Sobre Os Processos Argumentativos Vivenciados”. Revista Debates em Ensino de Química 7, no. 1 (agosto 7, 2021): 328–343. Acessado abril 23, 2024. https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/3617.