, Universidade Federal do Pará e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Brazil
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Revista Debates em Ensino de Química v. 4 n. 2 (esp) (2018) - Especial EDEQ
MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTOS NO AUXÍLIO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA
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