Perfil do autor

Ramo, Luciano Bernardo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Brasil

  • v. 5, n. 2 (2019) - Debates em Ensino e Aprendizagem da Química
    Metodologias para o Ensino de Química na modalidade EJA: uma revisão sistemática da literatura
    Resumo  PDF