Fernandes, Adriano Caldeira, Universidade Federal do Pará, Brazil
-
Revista Debates em Ensino de Química v. 4 n. 2 (esp) (2018) - Especial EDEQ
MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTOS NO AUXÍLIO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA
Resumo PDF