Una propuesta metodológica innovadora para analizar el conocimiento tradicional relativo a la biodiversidad vegetal desde una perspectiva de género
DOI:
https://doi.org/10.52719/bjas.v2i2.3776Resumo
Frente a la desaparición acelerada de los conocimientos tradicionales en la sociedad actual, nace la necesidad de desarrollar estrategias que permitan su conservación. Una herramienta eficaz es la Etnobiología, encargada del estudio de las relaciones entre el medio natural y el ser humano. Esta disciplina suele hacer uso de metodologías que implican investigaciones muy dilatadas en el tiempo. En este trabajo se describe un nuevo método cuantitativo más rápido y eficiente, basado en la recopilación de información mediante talleres y el cálculo del Índice de Significación Cultural (CSI). La eficiencia de dicho método ha sido probada en dos estudios distintos, demostrándose su utilidad para la obtención de información relevante sobre los conocimientos bioculturales desde una perspectiva de género.Downloads
Referências
Alexiades, M. N. (1995). Apuntes hacia una metodología para la investigación etnobotánica. Conferencia Magistral. VI Congreso Nacional de Botánica y I Simposio Nacional de Etnobotánica, (September), 22.
Blanco-Salas, J., Gutiérrez-García, L., Labrador-Moreno, J., & Ruiz-Téllez, T. (2019). Wild Plants Potentially Used in Human Food in the Protected Area "Sierra Grande de Hornachos" of Extremadura (Spain). Sustainability, 11(2), 456. https://doi.org/10.3390/su11020456
BOE. Ley 42/2007, de 13 de diciembre, del patrimonio Natural y de la Biodiversidad. , (2007).
Carreño Hidalgo, P. C. (2016). La etnobotánica y su importancia como herramienta para la articulación entre conocimientos ancestrales y científicos. Análisis de los estudios sobre las plantas medicinales usadas por las diferentes comunidades del Valle De Sibundoy, Alto Putumayo. 44. Retrieved from http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/3523/1/CarreñoHidalgoPabloCesar2016.pdf
Castañeda, R. (2014). Comparación dificancia cultural de tres índices de significancia cultural de la flora casería de Pisha (Pamparomás, Áncash). (National University of San Marcos). Retrieved from https://www.researchgate.net/publication/332627441_Comparacion_de_tres_indices_de_significancia_cultural_de_la_flora_silvestre_del_caserio_de_Pisha_Pamparomas_Ancash
Chilquillo-Torres, E. A., Albán-Castillo, J., & Muñoz, A. (2018). Estudio etnobotánico de plantas medicinales utilizadas en comunidades adyacentes al Área de Conservación Privada San Antonio , Chachapoyas ,. Revista de Investigación Científica UNTRM: Ciencias Naturales e Ingeniería, 1(1), 65–73. https://doi.org/10.25127/ucni.v1i1.274
da Silva, V. A., Andrade, L. de H. C., & de Albuquerque, U. P. (2006). Revising the Cultural Significance Index: The Case of the Fulni-ô in Northeastern Brazil. Field Methods, 18(1), 98–108. https://doi.org/10.1177/1525822X05278025
Departamento de Medio Ambiente. (2015). Estrategia para la protección, mejora y gestión de la biodiversidad en Bizkaia. Diputación Foral de Bizkaia, 1–131. Retrieved from https://www.bizkaia.eus/home2/archivos/DPTO9/Temas/Pdf/Patrimonio_Natural/ESTRATEGIA BIODIVERSIDAD/Cas_Estrategia Biodiversidad (Para publicar).pdf?hash=c66a9f08baf9dd8e5f6c98f1c904bf14&idioma=CA
Gladys, A., & Santos, R. (2016). Conocimientos tradicionales: etnobotánica de las mujeres en los huertos de la localidad de San José de Rincón, Puebla, Mèxico. Escola de Camins.
Guerra, Y. R., Sáenz, M. A. V., Ramos, H. H., & Re, S. S. (2019). Guía metodológica para la obtención de información en el estudio etnobotánico de especies forestales en comunidades amazónicas. Revista Cubana de Ciencias Forestales, 7(1), 98–110. Retrieved from http://cfores.upr.edu.cu/index.php/cfores/article/view/368
Gutiérrez-García, L., Labrador-Moreno, J., Blanco-Salas, J., Monago-Lozano, F. J., & Ruiz-Téllez, T. (2020). Food Identities, Biocultural Knowledge and Gender Differences in the Protected Area “Sierra Grande de Hornachos” (Extremadura, Spain). International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(7), 2283. https://doi.org/10.3390/ijerph17072283
Hoffman, B., & Gallaher, T. (2007). Importance indices in ethnobotany. B. Hoffman, T Gallaher. Ethnobotany Research and Applications, 5, 201–218. https://doi.org/10.1234/era.v5i0.130
Lara Reimers, E. A., Cusimamani, E. F., Lara Rodríguez, E. A., del Valle, J. M. Z., Polesny, Z., & Pawera, L. (2018). An ethnobotanical study of medicinal plants used in Zacatecas state, Mexico. Acta Societatis Botanicorum Poloniae, 87(2), 0–5. https://doi.org/10.5586/asbp.3581
Luzuriaga-Quichimbo, C. X., del Barco, M. H., Blanco-Salas, J., Cerón-Martínez, C. E., & Ruiz-Téllez, T. (2019). Plant biodiversity knowledge varies by gender in sustainable Amazonian agricultural systems called chacras. Sustainability (Switzerland), 11(15), 4211. https://doi.org/10.3390/su11154211
MAPA. (2019). Inventario Español de los Conocimientos Tradicionales relativos a la Biodiversidad. (1a; A. y M. A. Ministerio de Agricultura, Ed.). Madrid.
Phillips, O. L. (1996). Some quantitative methods for analyzing ethnobotanical knowledge. Advances in Economic Botany, 10, 1171–1197.
Sauini, T., da Fonseca-Kruel, V. S., Yazbek, P. B., Matta, P., Cassas, F., da Cruz, C., … Rodrigues, E. (2020). Participatory methods on the recording of traditional knowledge about medicinal plants in Atlantic forest, Ubatuba, São Paulo, Brazil. PLoS ONE, 15(5), 1–18. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0232288
Tardío, J., & Pardo-De-Santayana, M. (2008). Cultural importance indices: A comparative analysis based on the useful wild plants of southern Cantabria (northern Spain). Economic Botany, 62(1), 24–39. https://doi.org/10.1007/s12231-007-9004-5
Vandebroek, I., & Balick, M. J. (2012). Globalization and loss of plant knowledge: Challenging the paradigm. PLoS ONE, 7(5). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0037643
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Brazilian Journal of Agroecology and Sustainability
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.