Mertins, S., Silva, C.M. da e Ramos, M.G. 2019. A LINGUAGEM COMO COMUNICAÇÃO E MODO DE APRENDER: A ANÁLISE DE NARRATIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. Revista Debates em Ensino de Química. 4, 2 (esp) (fev. 2019), 118–133.