Adams, F.W. e Nunes, S.M.T. 2022. Catalisadores e o Ar que Respiramos: Proposição, Implementação e Avaliação de Inovações no Contexto Escolar a partir da Abordagem de Educação CTS. Revista Debates em Ensino de Química. 8, 3 (dez. 2022), 139–161. DOI:https://doi.org/10.53003/redequim.v8i3.3895.