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dos Santos, D. de S. e de Castro, D.L. 2018. Como os Alunos do Quinto Ano de Três Escolas do Rio de Janeiro Entendem a Presença dos Conhecimentos Químicos no Cotidiano a Partir de suas Aulas de Ciências. Revista Debates em Ensino de Química. 4, 2 (dez. 2018), 66–79.