de Matos de Jesus, B.; Martins, M.; Martins da Silva, C. Uma Nova Proposta Para Introduzir Aspectos Teóricos-Metodológicos Para O Planejamento De Uma Sequência De Ensino De Química/Ciências Por Investigação Que Promova a Argumentação. Revista Debates em Ensino de Química 2024, 10, 418-451.