Silva, I. C. T., Mirapalhete, C. F., Siqueira, V. F., & Sartori, P. H. S. (2019). REFRIGERANTE: UMA PROPOSTA DE CONTEXTUALIZAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA. Revista Debates Em Ensino De Química, 4(2 (esp), 278–293. Recuperado de https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2001