Colvero Rockenbach, L., & Raupp, D. (2024). Princípios Programáticos da Organização do Conteúdo para Facilitar a Aprendizagem Significativa de Estereoisomeria. Revista Debates Em Ensino De Química, 10(2), 254–277. https://doi.org/10.53003/redequim.v10i2.7294