DE MATOS DE JESUS, B.; MARTINS, M.; MARTINS DA SILVA, C. Uma Nova Proposta para Introduzir Aspectos Teóricos-Metodológicos para o Planejamento de uma Sequência de Ensino de Química/Ciências por Investigação que Promova a Argumentação. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 418–451, 2024. DOI: 10.53003/redequim.v10i1.5742. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/5742. Acesso em: 19 out. 2024.