COLVERO ROCKENBACH, L.; RAUPP, D. Princípios Programáticos da Organização do Conteúdo para Facilitar a Aprendizagem Significativa de Estereoisomeria. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 254–277, 2024. DOI: 10.53003/redequim.v10i2.7294. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/7294. Acesso em: 20 jan. 2025.