JULIÃO, M. S. da S.; PEREIRA, S. S.; FONTENELLE, R. O. dos S. Comportamento dos Professores Iniciantes de Química Frente à Realidade dos Problemas Educacionais. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 79–91, 2017. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1317. Acesso em: 28 abr. 2024.