REIS, J. D. E.; MACHADO, C. T. da S.; DA SILVA, L. P. Estágio Curricular Supervisionado: Contribuições à Formação Inicial de Professores/as de Química. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 4–21, 2021. DOI: 10.53003/redequim.v7i3.3172. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/3172. Acesso em: 7 maio. 2024.