SCHOLLMEIER, A. M. da L.; LAMPE, L.; BARIN, C. S. Mapas Conceituais como Instrumento de Avaliação em Tempos de COVID 19. Revista Debates em Ensino de Química, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 156–170, 2021. DOI: 10.53003/redequim.v7i3.3913. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/3913. Acesso em: 27 abr. 2024.