Arnaud, Anike, e Carmen Fernandez. 2024. “Dificuldades De Aprendizagem De Oxirredução E a Abordagem Do Conteúdo Em Livros Didáticos Da Educação Básica Brasileira”. Revista Debates Em Ensino De Química 10 (1):280-302. https://doi.org/10.53003/redequim.v10i1.5788.