Iwata, Adriana Yumi, e Karina Omuro Lupetti. 2018. “UTILIZANDO A NARRATIVA SEQUENCIAL DOS MANGÁS PARA ILUSTRAR CONCEITOS DE QUÍMICA”. Revista Debates Em Ensino De Química 4 (2 (esp):51-72. https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1743.