Pereira, J. A., Junior, J. F. da S. e Silva, E. V. da (2019) “Instagram como Ferramenta de Aprendizagem Colaborativa Aplicada ao Ensino de Química”, Revista Debates em Ensino de Química, 5(1), p. 119–131. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2099 (Acessado: 21 novembro 2024).