Cardoso, A. T., Sant’Ana, G. D. F., Eugênio, J. L. G., Rodrigues, R. P. e Neto, V. I. da C. (2021) “Metodologias ativas na educação profissional e tecnológica: uma ferramenta no ensino de análise instrumental”, Revista Debates em Ensino de Química, 6(2), p. 114–132. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/3121 (Acessado: 20 dezembro 2024).