Iwata, A. Y. e Lupetti, K. O. (2018) “UTILIZANDO A NARRATIVA SEQUENCIAL DOS MANGÁS PARA ILUSTRAR CONCEITOS DE QUÍMICA”, Revista Debates em Ensino de Química, 4(2 (esp), p. 51–72. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1743 (Acessado: 6 maio 2024).