Testoni, L. A., Locatelli, S. W., Viana, H. B. e Costa, A. A. de A. (2021) “Evolução de Padrões Argumentativos Acerca de Modelos Atômicos: Uma Proposta Investigativa para o Ensino Fundamental ”, Revista Debates em Ensino de Química, 7(3), p. 58–73. doi: 10.53003/redequim.v7i3.3887.