Schollmeier, A. M. da L., Lampe, L. e Barin, C. S. (2021) “Mapas Conceituais como Instrumento de Avaliação em Tempos de COVID 19”, Revista Debates em Ensino de Química, 7(3), p. 156–170. doi: 10.53003/redequim.v7i3.3913.