C. centeno Specht, M. E. M. Ribeiro, e M. G. Ramos, “Estudo da Complexidade de Abordagens Envolvendo Perguntas Formuladas por Estudantes e Professores em Aulas de Química na Educação Básica”, Revista Debates em Ensino de Química, vol. 3, nº 2 ESP, p. 19–33, set. 2017.