L. C. Tavares, A. G. de Oliveira, A. C. Fernandes, e R. C. S. Müller, “MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTOS NO AUXÍLIO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA”, Revista Debates em Ensino de Química, vol. 4, nº 2 (esp), p. 294–310, fev. 2019.