S. Mertins, C. M. da Silva, e M. G. Ramos, “A LINGUAGEM COMO COMUNICAÇÃO E MODO DE APRENDER: A ANÁLISE DE NARRATIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA”, Revista Debates em Ensino de Química, vol. 4, nº 2 (esp), p. 118–133, fev. 2019.