S. R. De Chiaro Ribeiro Rodrigues, K. A. da Silva Aquino, e R. . Cordeiro Nogueira Lima, “A Argumentação Dialógica como Fundamento para Aprendizagem Significativa Crítica na Construção Individual de Mapas Conceituais”, Revista Debates em Ensino de Química, vol. 10, nº 1, p. 138–152, set. 2024.