R. C. S. dos Santos, V. da S. Santos, W. K. M. do Vale, e I. F. da S. Francisco, “Estratégias Didáticas no Ensino de Química: Discutindo Equilíbrio Químico no Ensino Médio pela Perspectiva Epistemológica de Kelly”, Revista Debates em Ensino de Química, vol. 2, nº 2, p. 92–101, abr. 2017.