[1]
J. F. de Ornellas e P. C. de A. Raboni, “Interação Verbal e Atividade Prática Experimental Investigativa: Dimensões para Repensar a Formação Inicial de Professores de Química”, Revista Debates em Ensino de Química, vol. 4, nº 2, p. 199–201, dez. 2018.