[1]
A. C. de O. Cardoso, H. N. da S. Barros, D. A. A. dos S. Oliveira, e J. C. Messeder, “Conhecimento Científico e Situações do Cotidiano: Investigação da Vitamina C como meio de Aproximação das Crianças aos Fenômenos Químicos”, Revista Debates em Ensino de Química, vol. 5, nº 2, p. 87–99, dez. 2019.