Bernardo, Rodrigo Antônio, et al. “Contribuição De Uma Sequência De Aulas Investigativas Para a Promoção Da Argumentação Em Química”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 9, nº 1, maio de 2023, p. 294-15, doi:10.53003/redequim.v9i1.5797.