Rodrigues, Vitória Caroline, et al. “Explorando Blocos Da Química: Uma Análise Crítica De Uma Lição Do Minecraft Como Ferramenta De Educação Em Química”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 10, nº 2, dezembro de 2024, p. 94-110, doi:10.53003/redequim.v10i2.7267.