Specht, C. centeno, M. E. M. Ribeiro, e M. G. Ramos. “Estudo Da Complexidade De Abordagens Envolvendo Perguntas Formuladas Por Estudantes E Professores Em Aulas De Química Na Educação Básica”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 3, nº 2 ESP, setembro de 2017, p. 19-33, https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/1609.