Bedin, E., e J. C. Del Pino. “A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA A PARTIR DA INTEGRAÇÃO E DA COOPERAÇÃO NAS RODAS DE CONVERSA: UM CASO ESPECÍFICO”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 4, nº 2 (esp), fevereiro de 2019, p. 68-85, https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2011.