Testoni, L. A., S. W. Locatelli, H. B. Viana, e A. A. de A. Costa. “Evolução De Padrões Argumentativos Acerca De Modelos Atômicos: Uma Proposta Investigativa Para O Ensino Fundamental”. Revista Debates Em Ensino De Química, vol. 7, nº 3, dezembro de 2021, p. 58-73, doi:10.53003/redequim.v7i3.3887.