Openheimer, Marcela, e Denise Pereira de Alcântara Ferraz. “Ensino De Química Na Perspectiva Inclusiva: Um Mapeamento Nos Programas De Pós-Graduação Na Área De ‘Ensino’”. Revista Debates em Ensino de Química 10, no. 1 (setembro 2, 2024): 64–89. Acessado outubro 19, 2024. https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/5576.