Oliveira APS de, Marques DM. Análise das Dificuldades Conceituais sobre o Conceitos de Termodinâmica na Formação Inicial de Professores de Química. Revista Debates em Ensino de Química [Internet]. 31º de dezembro de 2019 [citado 1º de junho de 2025];5(2):55-70. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/REDEQUIM/article/view/2450