CARLI, C. D. Diversidade, Fronteira e Epistemologias do Sul na Educação do Campo. Revista Cadernos de Ciências Sociais da UFRPE, [S. l.], v. 2, n. 11, p. 162–189, 2018. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/cadernosdecienciassociais/article/view/1716. Acesso em: 5 maio. 2024.