Silva, M. L. A., da Silva, E. F., & da Silva, L. N. (2020). O PROCESSO DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO DISCURSO DAQUELES QUE VIVEM O COTIDIANO ESCOLAR. Educação E (Trans)formação, 5(1), 33–48. Recuperado de https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/2760