de Araújo Marques, J. A., & Cavalcanti da Silva Melo, S. (2020). O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A INCLUSÃO DE SURDOS NA ESCOLA: OLHARES SOBRE PRÁTICAS DESENVOLVIDAS. Educação E (Trans)formação, 166–179. Recuperado de https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/3217