DA SILVA, V. L.; LOPES, D. V. ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM INSTRUMENTAL. Educação e (Trans)formação, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 33–46, 2016. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/889. Acesso em: 3 jul. 2024.