SILVA, A. S. A ARTICULAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DO PRÓPRIO NOME E O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E IDENTIDADE PESSOAL NA INFÂNCIA: EXPERIÊNCIAS ADVINDAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA. Educação e (Trans)formação, [S. l.], p. 115–134, 2018. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/1919. Acesso em: 2 maio. 2024.