SILVA, M. L. A.; DA SILVA, E. F.; DA SILVA, L. N. O PROCESSO DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO DISCURSO DAQUELES QUE VIVEM O COTIDIANO ESCOLAR. Educação e (Trans)formação, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 33–48, 2020. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/2760. Acesso em: 2 maio. 2024.