Silva, A. S. (2018) “A ARTICULAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA DO PRÓPRIO NOME E O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E IDENTIDADE PESSOAL NA INFÂNCIA: EXPERIÊNCIAS ADVINDAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA”, Educação e (Trans)formação, p. 115–134. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/1919 (Acessado: 2 maio 2024).