Silva, M. L. A., da Silva, E. F. e da Silva, L. N. (2020) “O PROCESSO DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO DISCURSO DAQUELES QUE VIVEM O COTIDIANO ESCOLAR”, Educação e (Trans)formação, 5(1), p. 33–48. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/2760 (Acessado: 3 maio 2024).