Pereira da Silva, V. P. e Oliveira Faustino, G. . (2020) “INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-TEA: CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA”, Educação e (Trans)formação, p. 72–85. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/3167 (Acessado: 14 maio 2024).