da Silva, V. L., e D. V. Lopes. “ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM INSTRUMENTAL”. Educação E (Trans)formação, vol. 1, nº 2, outubro de 2016, p. 33-46, https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/889.