Marques Andrade IJ, Silva IN. O USO DA PORCENTAGEM EM PRÁTICAS SOCIAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL. EDT [Internet]. 11º de novembro de 2018 [citado 7º de maio de 2024];:99-114. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/educacaoetransformacao/article/view/2072