Sousa, G.S. e e Fernandes Dugnani, B.L. 2020. WORLD ENGLISHES E HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA NAS ATIVIDADES DE LISTENING DO LIVRO DIDÁTICO CIRCLES 3 SOB A PERSPECTIVA DIALÓGICA DO DISCURSO. Entheoria: Cadernos de Letras e Humanas . 7, 2 (dez. 2020), 139–162.