Dantas de Melo Justino, R. (2022) “EDUCAÇÃO INTERCULTURAL CRÍTICA E PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS: CORRELAÇÕES E REFLEXÕES”, Entheoria: Cadernos de Letras e Humanas , 9(1), p. 80–94. Disponível em: https://journals.ufrpe.br/index.php/entheoria/article/view/4849 (Acessado: 21 novembro 2024).